France

Country article in printed Atlas

Picard, E. (2010). France. In R. Lutz & I. Porciani (Eds.), Atlas of European Historiography. The Making of a Profession 1800-2005 (pp. 131–136). Palgrave.

Chronology
1790 Archives nationales (National Archives) in Paris
1794 École normale supérieure (Advanced College of Education for the training of secondary school teachers) in Paris
1796 Archives by ‘département’ (department)
1802 Académie celtique (Celtic Academy) in Paris
1808 Napoleon’s imperial Université. Foundation of the arts faculties, with chairs in history
1821 École des Chartes (School of Palaeography and Archival Studies) in Paris
1824 Société des antiquaires de Normandie (Society of Antiquaries of Normandy) in Caen, founded by Arcisse de Caumont
1830 ‘Agrégation’ in history and geography (only for men)
1832 Académie des sciences morales et politiques (Academy of Moral and Political Sciences) in Paris
1833 Société de l’histoire de France (History of France Society) in Paris. First archaeological and scientific congress of learned societies. Musée de l’histoire de France at Versailles (Museum of the History of France)
1834 Comité des travaux historiques (Historical Proceedings Committee) founded in Paris by François Guizot. Société française pour la conservation des Monuments (French Society for the Preservation of Monuments) in Paris
1844 Revue archéologique (Archaeological Review)
1866 Revue des Questions historiques (Journal of Historical Issues)
1868 École pratique des hautes études (EPHE, Practical School of Advanced Studies) in Paris
1872 École libre des sciences politiques (ELSP, Independent School of Political Sciences) in Paris
1876 Revue historique (Historical Review)
1881 École normale supérieure de jeunes filles de Sèvres (Sèvres Advanced College of Education for Women)
1882 École du Louvre (Louvre School) in Paris
1884 ‘Agrégation’ in history and geography also for women
1886 Contemporary history at the Faculty of Letters of Paris
1894 History degree and ‘Diplôme d’études supérieures d’histoire’ (Advanced Diploma in History)
1900 Revue de synthèse historique (Journal of Historical Synthesis)
1901 Société d’histoire moderne (Modern History Society) and Revue d’histoire moderne (Modern History Review) in Paris
1905 Musée de l’armée (Army Museum) in Paris
1907 Société des études robespierristes (Society for Robespierre Studies) in Paris and Annales de la Révolution française (Annals of the French Revolution)
1910 Association des professeurs d’histoire et géographie de l’enseignement public (APHG, Association of State Teachers of History and Geography)
1927 First national congress of French historians
1929 Les Annales d’histoire économique et sociale (Annals of Economic and Social History)
1938 Institut d’histoire et de recherche des textes (IHRT, Institute of History and Textual Research) in Paris
1939 Centre national de recherche scientifique (CNRS, National Centre for Scientific Research)
1943 Degree and ‘agrégation’ in geography
1947 Sixth section of the EPHE, becoming in 1975 the École des hautes études en sciences sociales (EHESS, School of Advanced Studies in Social Sciences)
1962 Maison des sciences de l’homme (House of the Sciences of Man) in Paris, the special structure within which the EHESS and the think-tanks of the CRNS would later function
1976 ‘Agrégations’ in history for men and women made the same
1978 Institut d’histoire moderne et contemporaine (IHMC, Institute of Modern and Contemporary History) and Institut d’histoire du temps présent (IHTP, Institute of the History of the Present) at the CNRS
1979 Pénélope. Pour l’histoire des femmes (Penelope: Women’s History)
1984 ‘Thèse nouveau régime’ (new style thesis) and ‘Habilitation à diriger des recherches’ (HDR, Attestation of fitness to undertake research). Reform of university statutes. ‘Professeurs agrégés détachés dans l’enseignement supérieur’ (PRAG)

 

Bibliography

(References are included up to 2009)

Amalvi, C. (2004). Dictionnaire biographique des historiens français et francophones. La Boutique de l’histoire.
Amalvi, C. (Ed.). (2005). Les lieux de l’histoire. Armand Colin.
Bédarida, F. (Ed.). (1995). L’histoire et le métier d’historien en France, 1945–1995. Maison des Sciences de l’Homme.
Beyen, M. (2002). Oorlog en verleden. Nationale geschiedenis in België en Nederland, 1938–1947. University Press.
Boer, P. den. (1998). History as a Profession. The Study of History in France, 1918–1914. University Press.
Bruter, A. (1997). L’histoire enseignée au Grand siècle: naissance d’une pédagogie. Belin.
Carbonell, C.-O. (1996). Histoire et historiens, une mutation idéologique des historiens français, 1865–1885. Privat.
Carbonell, C.-O., & Livet, G. (Eds.). (1983). Au berceau des Annales: le milieu strasbourgeois, l’histoire en France au début du XXe siècle. Presses de l’IEP.
Chaline, J.-P. (1998). Sociabilité et érudition. Les sociétés savantes en France, XIXe-XXe siècles. Éditions du CTHS.
Chervel, A. (1993). Histoire de l’agrégation. Institut national de recherche pédagogique – Kimé.
Comité français des sciences historiques. (1965). La recherche historique en France de 1940 à 1965. CNRS.
Daileader, P., & Whalen, P. (Eds.). (2010). French Historians 1900-2000. New Historical Writing in Twentieth-Century France. John Wiley & Sons.
Delacroix, C. (2003). Histoire et historiens en France depuis 1945. ADPF.
Delacroix, C. (2003). L’enseignement de l’histoire en France de l’Ancien Régime à nos jours. Armand Colin.
Delacroix, C., Dosse, F., & Garcia, P. (2002). Les courants historiques en France (XIXe-XXe siècles). Armand Colin.
Deneckere, G., & De Wever, B. (Eds.). (2003). Geschiedenis maken. Liber amicorum Herman Balthazar. Tijdsbeeld.
Dumoulin, O. (1993). Profession historien 1919–1939: un métier en crise?, 3rd cycle thesis. EHESS.
Dumoulin, O. (2003). Le rôle social de l’historien. De la chaire au prétoire. Albin Michel.
Fossier, F. (2003). Histoire et historiens’, special issue of the Revue d’histoire moderne et contemporaine, XXXII.
Garcia, P., & Leduc, J. (2004). L’enseignement de l’histoire en France de l’Ancien Régime à nos jours. Armand Colin.
Gerbod, P. (n.d.). Les Facultés des Lettres et leur contribution à l’élaboration d’une histoire scientifique de 1830 à 1950. Revue Historique, 584, 305–320.
Joly, M.-H., & Gervereau, L. (1996). Musées et collections d’histoire en France: guide. Association internationale des musées de France.
Karady, V. (1976). Recherches sur la morphologie du corps universitaire littéraire sous la Troisième République. Le Mouvement Social, 96, 48.
Keylor, W. R. (1975). Academy and Community. The Formation of the French Historical Profession. Harvard University.
Lingelbach, G. (2003). Klio macht Karriere. Die Institutionalisierung der Geschichtswissenschaft in Frankreich und den USA in der zweiten Hälfe des 19. Jahrhunderts. Vandenhoeck und Ruprecht.
Moore, L. J. (2008). Restoring Order. The École des Chartes and the Organization of Archives and Libraries in France, 1820–1870. Litwin Books.
Noiriel, G. (2005). Sur la crise de l’histoire. Belin.
Picard, E. (2010). France. In R. Lutz & I. Porciani (Eds.), Atlas of European Historiography. The Making of a Profession 1800-2005 (pp. 131–136). Palgrave.
Raphael, L. (1994). Die Erben von Bloch und Febvre: Annales- Geschichtsschreibung und nouvelle histoire in Frankreich 1945–1980. Klett-Cotta.
Roland, É. (Ed.). (2000). Les politiques de l’archéologie du milieu du XIXe à l’orée du XXIe siècle. Colloque organisé par l’École française d’Athènes à l’occasion de la célébration du 150ème anniversaire de sa fondation. École française d’Athènes.
Siegel, Martin, M. (1985). Clio at the École normale supérieure: historical studies at an elite institution in France, 1870–1904. Storia Della Storiografia, 8, 37–49.
Sohn, A.-M., & Thélamon, F. (1998). L’histoire sans les femmes est-elle possible? Perrin.
Soulié, C., & Faure, S. (2006). La recherche universitaire à l’épreuve de la massification scolaire. Actes de La Recherche En Sciences Sociales, 164, 61–74.
Waquet, J.-C., Goerg, O., & Rogers, R. (Eds.). (2000). Les espaces de l’historien. Presses universitaires.
Zamon Davis, N. (1992). Women and the World of the Annales. History Workshop, 33, 121–137.
Nécrologie. (1891). Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, 3(10), 272. http://www.persee.fr/doc/anami_0003-4398_1891_num_3_10_3042
Rapport sur l’École pratique des hautes études, 1874-1875. (1874). 1(1). http://www.persee.fr/issue/ephe_0000-0002_1874_num_1_1
Waddington. (1909). In Meyers Großes Konversations-Lexikon (Vol. 20, p. 290). http://www.zeno.org/nid/20007665385
Histoire/Géographie. 1. L’arrangement, sous la direction de Patrick Garcia. (1998). Espaces Temps. Les Cahiers, 66–67.

Legal Notice | 
Data policy